Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí Sujeto Obligado secult slp Secretaría de Cultura Periodo 09 Septiembre 2026 Obligación Los programas que ofrecen, incluyendo información sobre la población, objetivo y destino, así como los trámites, tiempos de respuesta, requisitos y formatos para acceder a los mismos. Obligación específica. Los programas que ofrecen, incluyendo información sobre la población, objetivo y destino, así como los trámites, tiempos de respuesta, requisitos y formatos para acceder a los mismos. A ) Artículo 84 B ) Fracción XLV C ) Inciso A Registro general Para Consultar el documento Acceso directo: LTAIPSLP84XLVA.xlsx Hipervinculo http://www.cegaipslp.org.mx/webcegaip2026.nsf/nombre_de_la_vista/8AEEF7146C2D2F7506258E96006C7195/$File/LTAIPSLP84XLVA.xlsx Visor de Datos abiertos Datos digitales de caracter público, accesibles en linea, que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos por cualquier interesado. Ver CONAIP/SNT/ACUERDO/EXT13/04/2016-08 Otros programas_Programas que ofrecen LTAIPSLP84XLVA Se entiende por programa al instrumento normativo de planeación cuya finalidad consiste en desagregar y detallar los planteamientos y orientaciones generales de un plan nacional, estatal o regional y municipal mediante la identificación de objetivos y metas Tabla Campos Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Nombre del programa Clave de la partida presupuestal Denominación de la partida presupuestal Presupuesto asignado al programa, en su caso Origen de los recursos, en su caso Tipo de participación del Gobierno Federal o local y en qué consiste ésta Ámbitos de intervención Cobertura territorial Diagnóstico Resumen Fecha de inicio de vigencia del programa, con el formato día/mes/año Fecha de término de vigencia del programa, con el formato día/mes/año Objetivo(s) del programa Acciones que se emprenderán Personas participantes/beneficiarias Hipervínculo al proceso básico del programa Tipo de apoyo (catálogo) Monto otorgado, en su caso Convocatoria, en su caso, especificar que opera todo el año Sujeto(s) obligado(s) que opera(n) cada programa Nombre(s) de la persona servidora pública de contacto Primer apellido de la persona servidora pública de contacto Segundo apellido de la persona servidora publica de contacto ESTE CRITERIO APLICA A PARTIR DEL 01/04/2023 -> Sexo (catálogo) Correo electrónico Nombre de la(s) área(s) responsable(s) Tipo de vialidad (catálogo) Nombre de vialidad Número Exterior Número Interior, en su caso Tipo de asentamiento (catálogo) Nombre del asentamiento Clave de la localidad Nombre de la localidad Clave del municipio Nombre del municipio o delegación Clave de la Entidad Federativa Nombre de la Entidad Federativa (catálogo) Código postal Teléfono y extensión Horario y días de atención Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de actualización Nota 2026 01/09/2026 30/09/2026 Programa Nacional Salas de Lectura 0325001 12301100246322 Programa Nacional de Salas de Lectura 200,000 Estatal y Federal Gobierno Federal aporta el recurso en especie (acervo bibliográfico) y capacitación para voluntarios (mediadores de lectura), Gobierno Estatal distribuye el acervo a los diferentes municipios que cuenten con sala de lectura y personal capacitado. Infancias, jóvenes, adultos y adultos mayores Estatal Facilitar el acceso a bienes culturales a través de acervo bibliográfico y personas capacitadas (mediadores de lectura) El Programa Nacional Salas de Lectura (PNSL) es una de las iniciativas más importantes de fomento al libro y la lectura de la Secretaría de Cultura, que reconoce en la cultura escrita un motor de desa- rrollo y vía para la equidad y la inclusión social 01/01/2026 31/12/2026 Formación y capacitación de personas interesadas en realizar actividades voluntarias para el fomento a la lectura en su comunidad. Realización de 2 Diplomados de Mediación Lectora por año, un Encuentro Estatal de Mediación Lectora, Entrega de Acervos a Mediadores de Lectura y Actividades de Fomento a la Lectura Jóvenes y público en general http://www.cegaipslp.org.mx/HV2026.nsf/nombre_de_la_vista/DA563112A576A7CC06258E0C006C7A44/$File/DIAGRAMA+INGRESO+AL+PNSL.pdf En especie 1,616,812 Convocatoria, opera durante todo el año Secretaría de Cultura Carlos Reyes Martínez Hombre salasdelecturaslp@gmail.com Dirección General de Desarrollo Cultural Calle Jardín Guerrero 6 0 Colonia Centro 1 San Luis Potosí 28 San Luis Potosí 24 San Luis Potosí 78000 4448129014 ext.142 Lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrs. Dirección General de Desarrollo Cultural 20/10/2026 Se está llevando a cabo un Diplomado de Mediación lectora, a la par continúan las actividades de las Salas de Lectura en el Estado, sumando un total de 1200 beneficiados. Gobierno Federal aporta el recurso en especie (acervo bibliográfico) y capacitación para voluntarios (mediadores de lectura), Gobierno Estatal distribuye el acervo a los diferentes municipios que cuenten con sala de lectura y personal capacitado. 2026 01/09/2026 30/09/2026 Proyecto Platero: música, palabra y territorio 03 25 001 123 01 72 030 6322 Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura 2026 03 150,000 Federal Directa, Gobierno Federal aporta los recursos para la operación del Programa. Infancias y jóvenes Estatal "Platero y yo es una obra fundamental de la literatura en lengua española que aborda temas como la infancia, el afecto, la vida cotidiana y la relación con el entorno. Su lenguaje sensible y evocador permite que niñas y niños de distintos contextos sociales y territoriales se identifiquen con la obra, lo que explica su vigencia más allá de su contexto histórico y geográfico. En el contexto actual, el acceso de las infancias a experiencias artísticas integrales —que articulen literatura, música y artes escénicas— continúa siendo limitado, particularmente en comunidades donde la oferta cultural especializada es reducida. Asimismo, la música sinfónica y los formatos de concierto suelen percibirse como lejanos o ajenos dentro de los procesos educativos formales. El proyecto se inscribe en el ejercicio del derecho de niñas y niños al acceso a la cultura, reconocido tanto en los principios de la política cultural estatal como en la Carta de Derechos Culturales del estado de San Luis Potosí. Desde esta perspectiva, dicho derecho se entiende no solo como el acceso pasivo a bienes culturales, sino como la posibilidad de participar activamente en experiencias culturales significativas. Por ello, se prioriza el trabajo con comunidades escolares de Villa de Pozos, Soledad de Graciano Sánchez y la capital, como una estrategia de equidad cultural y descentralización de la oferta artística. El enfoque territorial no se limita al traslado de las infancias a un concierto, sino que propone un acompañamiento previo en las escuelas, que en coordinación con donde la mediación artística permite contextualizar la obra, despertar la escucha y generar una relación cercana con los lenguajes musicales y literarios.." "Platero y yo: música, palabra y territorio es un proyecto de mediación artística y formación de públicos que propone un trabajo previo con niñas, niños y jóvenes en contextos escolares, con el apoyo de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado; cuyo resultado serían narraciones, exposiciones, y lecturas en atril para así tener un referente al asistir a un concierto narrativo sinfónico de carácter interdisciplinario. La propuesta toma como punto de partida la obra Platero y yo de Juan Ramón Jiménez, así como una orquestación basada en la Suite para guitarra de Mario Castelnuovo-Tedesco y en la obra La joya del Reino, de inspiración medieval, ambas con los arreglos del maestro Julio de Santiago. A partir de estos materiales, el proyecto articula música sinfónica en vivo, narración y animación visual, con el objetivo de acercar a las infancias a un clásico de la literatura universal mediante un lenguaje sensible, accesible y contemporáneo. A diferencia de una presentación musical tradicional, este proyecto coloca el proceso de mediación artística en el centro de la experiencia. Mediante sesiones previas de lectura acompañada, escucha musical y actividades de sensibilización, las niñas y los niños participan activamente en un recorrido que les permite comprender cómo un texto literario puede transformarse en música y, posteriormente, en una experiencia escénica interdisciplinaria." 01/04/2026 30/09/2026 Desarrollar un proceso de mediación artística con niñas, niños y jóvenes de comunidades escolares de municipios y cominidades de San Luis Potosí, que culmine en un concierto narrativo sinfónico basado en dos obras Platero y yo y La Joya más valiosa del Reino, con el fin de fomentar la sensibilidad artística, la formación de públicos y el ejercicio del derecho de acceso a la cultura desde edades tempranas. Jornadas "Platero y yo" donde en coodinación con los centro escolares se programarán actividades como: Lectura guiada, preguntas de reflexión y producción escrita, Dibuja a Platero expresando una emoción, Ilustra una escena simbólica, Ilustración crítica con reflexión escrita, Reseña escrita, Dibujo con texto interpretativo, Conversatorio grupal, Carta a Platero (educación socioemocional) y/o Guion de dramatizaciónen las siguientes escuelas: Esc. Prim. Urbana Prof. Jesús Silva Herzog Comunidad Jassos SLP, Esc. Prim. Urbana Francisco I. Madero. Municipio Villa de Pozos, Esc.Prim. Heroínas Mexicanas Com. Valle de la Palma mpio. SGS, Esc. Prim. Margarita Maza de Juárez Com. Candido Navarro SGS, Esc. Prim. Oficial Profra. Ignacia Aguilar, Esc. Prim Aurelio Manrique y Escual Tipo 21 de agosto de la ciudad capital, donde los laumnos realizarán 2 actividades por grupo, sumando 12 actividades por escuela en los niveles de 3ero a 4to. año, siendo siete las escuelas que participarán sumando 84 actividaes por las 7 escuelas. El trabajo en territorio culminará con la realización de un concierto narrativo sinfónico, concebido como el cierre colectivo del proceso y dirigido a público infantil y juvenil, en el marco de la conmemoración del fallecimiento de Juan Ramón Jiménez, el 29 de mayo. Estudiantes del nivel básico http://www.cegaipslp.org.mx/HV2026.nsf/nombre_de_la_vista/4C11C26DC2A0734506258E0C006FAA09/$File/Diagrama+programa+AIEC´s.pdf Económico 250,000 Convocatoria Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura 2026 Secretaría de Cultura Carlos Reyes Martínez Hombre dgdesarrolloculturalslp@gmail.com Dirección General de Desarrollo Cultural Calle Jardín Guerrero 6 0 Colonia Centro 1 San Luis Potosí 28 San Luis Potosí 24 San Luis Potosí 78000 4448129014 ext.142 Lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrs. Dirección General de Desarrollo Cultural 20/10/2026 "Como actividad de cierre se llevó a cabo el Concierto Sinfónico Narrativo Platero y la Joya del Reino en el Teatro de la Paz. La presentación estuvo a cargo de la Orquesta Sinfónica de San Luis Potosí, bajo la dirección general del maestro Enrique Barrios González y la dirección huésped del maestro Alfredo Ibarra. La narración estuvo a cargo de: ● Iliana Anaís ● Jonatan Gamboa ● Tadzio Neumann El programa incluyó una selección de fragmentos inspirados en Platero y yo de Juan Ramón Jiménez, con orquestación de Julio de Santiago Castillo y asesoría literaria de Rocío Salazar. La experiencia permitió a las y los asistentes reconocer elementos previamente trabajados en las actividades escolares y establecer relaciones entre la literatura, la narración oral y la música sinfónica. El proyecto permitió desarrollar un proceso integral de mediación artística que vinculó lectura, creación visual y apreciación musical. Entre los principales resultados obtenidos destacan: ● Acercamiento de niñas, niños y jóvenes a la obra Platero y yo. ● Participación activa de estudiantes en actividades de mediación artística. ● Producción de obras visuales inspiradas en la literatura. ● Realización de exposiciones escolares. ● Exposición pública de trabajos en el Teatro de la Paz. ● Formación de públicos para la música sinfónica. ● Vinculación entre comunidades escolares y espacios culturales. ● Fortalecimiento de procesos de acceso y participación cultural. Cobertura Escuelas participantes: 16 Instituciones que atienden a públicos específicos: 4 Municipios atendidos: 3 Actividades: 120 Estudiantes participantes en actividades escolares: 1600 Asistencia al concierto: 1100 2026 01/09/2026 30/09/2026 Proyecto: Otaku Potosino 03 25 001 123 01 72 030 6322 Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura 2026 04 250,000 Federal Directa, Gobierno Federal aporta los recursos para la operación del Programa. Infancias, jóvenes y público en general Estatal La importancia de este proyecto radica en responder a la deuda social que se tiene con la población de jóvenes y adolescentes, pues en muchos programas y actividades no fueron tomados en cuenta. Pertenecer al género llamado otakus, era una situación mal vista debido a una visión estereotipada de este grupo, que ha sido poco visibilizado. Actualmente los grupos en redes sociales que se tienen registrados sobre el tema del Ánime y Cosplay suman de los 2000 a los 5 mil miembros por lo que realizar actividades de inclusión de esta temática de este tipo representan una oportunidad de acercamiento a la música que conocen y forma parte del universo del ánime por una parte y puedan reinventar su personaje en el cosplay; De acuerdo con los datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2018, en el país existen 30.7 millones de jóvenes que representan 24.6% del total de habitantes. Por grupos de edad, 36.8% (11.3 millones) tienen entre 15 y 19 años; 32.7% (10 millones) están en el grupo de 20 a 24 años, y 30.5% (9.4millones) entre 25 y 29 años. En la distribución por sexo no hay gran diferencia: 50.8% (15.6 millones) son hombres y 49.2% (15.1 millones) mujeres. En los grupos de edad de 15 a 19 y 20 a 24 años los hombres son mayoría. Solo en el grupo de 25 a 29 años la tendencia se invierte. Distribución porcentual de población de 15 a 29 años, por grupo quinquenal de edad según sexo 2018 De 25 a 29 años De 20 a 24 años De 15 a 19 años 48.9 51.8 51.1 48.2 51.6 48.4 Hombres Mujeres Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2018. Base de datos. SNIEG. Información de Interés Nacional. En la población adolescente, la maduración sexual se está presentando más tempranamente. Una de las encuestas más recientes que aborda el fenómeno del uso de tecnologías, es la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2019. Según sus datos, 91.8% de las personas entre 15 y 29 años dispone de un teléfono celular, 40.3% usa computadora portátil (laptop, notebook) y 32% emplea computadora de escritorio. Otaku Potosino, busca generar un espacio de encuentro artístico-cultural donde los jóvenes expresen su identidad a través del arte, fortaleciendo el tejido social; mediante este proyecto se plantea la realización de una serie de actividades para jóvenes e infantes; con la temática del Cosplay y el Anime; por una parte, la Capacitación para generar acciones de formación para la comunidad de jóvenes por medio de cuatro cursos-talleres, para crear públicos y otorgar herramientas a los participantes, teniendo en cuenta usos necesidades de formación y actualización; Curso taller básico de diseño de aprendizaje y confección de prendas de cosplay, 4, 11, 18 y 25 de julio de 2026, en la Casa de Cultura de Villa de Zaragoza y Casaa de Cultura de Soledad GS con duración de 4 dias de las 10 a 14 h. sumando un total de 16 hrs. cada uno; dirigidos a jovenes así como a niños y niñas. También se ha programado un Tercer Concierto de Anime Sinfónico Coral gratuito, que representa un espacio para el disfrute de la música de películas, caricaturas y comics, en un formato sinfónico-coral y sin costo para los asistentes en su mayoría jovenes pero también esperamos un público infantil y público en general; y un Cuarto Concurso de Cosplay Literario, donde los participantes enviarán sus narraciones sobre la temática del personaje que representan, además compartirán el escenario en la explanada del T Bitácora de registro y acuse Tabla de aplicabilidad 6AE06CEA6FD7411A06258E96006C5D19 Creado el 10/20/2026 01:44:29 PM Carátula de registro B02E462BFC0A4AE806258E96006C617D Autor secult slp Registro 8AEEF7146C2D2F7506258E96006C7195 Tipo de documento 1 Registro general