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Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública
del Estado de San Luis Potosí | |
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| Sujeto Obligado | | itse slp |
| | Instituto Tecnológico Superior de Ébano | | | |
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| 02 Febrero | | 2019 |
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| Obligación | | Los sujetos obligados pondrán a disposición del público y mantendrán actualizada, en los respectivos medios electrónicos, de acuerdo con sus facultades, atribuciones, funciones u objeto social, según corresponda, la información, por lo menos, de los temas, documentos y políticas que a continuación se señalan |
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| Obligación específica. | | | | | |
| | Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer. |
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| A ) Artículo | | 84 | | | |
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| B ) Fracción | | VIII | | | |
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| C ) Inciso | | | | | |
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Registro general |
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| |  Para Consultar el documento | | | |
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Acceso directo:
LTAIPSLP84VIII (Febrero).xlsx |
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| Hipervinculo | | | | | |
| http://www.cegaipslp.org.mx/webcegaip2019.nsf/nombre_de_la_vista/B588785086130B58862583B8000566EB/$File/LTAIPSLP84VIII+(Febrero).xlsx |
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| Visor de Datos abiertos | | Datos digitales de caracter público, accesibles en linea, que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos por cualquier interesado. Ver CONAIP/SNT/ACUERDO/EXT13/04/2016-08 |
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TÍTULO NOMBRE CORTO DESCRIPCIÓN
Indicadores de interés público LTAIPSLP84VIII La información relativa a los indicadores que valoren los resultados del sujeto obligado en su conjunto, de acuerdo con su misión, objetivos y/o atribuciones previstas en las disposiciones que los regulen. Se brindará la información de los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social, de tal forma que se posibilite la consulta por sujeto obligado, año y objetivos, en relación con los planes de desarrollo nacional, estatal o municipal o programas que se deriven. Tabla Campos
Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Objetivo institucional Nombre del(os) indicador(es) Dimensión(es) a medir Definición del indicador Método de cálculo Unidad de medida Frecuencia de medición Línea base Metas programadas Metas ajustadas en su caso Avance de las metas al periodo que se informa Sentido del indicador (catálogo) Fuente de información que alimenta al indicador Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de validación Fecha de actualización Nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Atención a la demanda en el primer semestre Calidad Porcentaje de alumnos inscritosen el primer semestre, respecto al total de los alumnos que solicitaron ficha para exámen de admisión (Total de alumnos inscritos al primer semestre / total de alumnos que solicitaron ficha de examen de admisión)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 180 alumnos de nuevo ingreso No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al inicio del ciclo escolar 2019-2020 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Deserción Calidad Mide la proporcion de alumnos dados de baja definitiva (Total de alumnos dados de baja definitiva / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 2% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Descendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Reprobación Calidad Porcentaje de estudiantes reprobados durante el ciclo escolar (Total de alumnos reprobados/Total de alumnos inscritos)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 2% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Descendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Eficiencia Terminal Calidad Proporción de alumnos que egresaron, respecto al total de alumnos que se inscribieron en la generación (Total de alumnos egresados de la generación / Total de alumnos que se inscribieron en la generación)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 25% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Titulación Calidad Porcentaje de alumnos titulados (Total de alumnos que se titularon / Total de alumnos que egresaron) *100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 25% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Alumnos participantes en Residencias Profesionales Cantidad Porcentaje de alumnos que se encuentran en programa de residencia profesional (Total de alumnos que se encuentran en programa de residencia profesional / Total de alumnos que deben realizar su residencia profesional)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Alumnos Becarios Cantidad Proporción de alumnos becados (Total de alumnos becados / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 270 alumnos becados No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa Baja temporal Cantidad Porcentaje de alumnos con baja temporal (Total de alumnos con baja temporal / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos No. De alumnos por personal docente Calidad Cantidad de alumnos por docente Total de alumnos matriculados/Total de docentes Unidad Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al inicio del ciclo escolar 2019-2020 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos Docentes en cursos de formación Calidad Porcentaje de docentes que participaron en cursos de formación durante el periodo escolar (Total de docentes que participaron en cursos de formación / Total de docentes)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 100% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos Docentes en cursos de actualización Calidad Porcentaje de docentes que participaron en cursos de actualización durante el periodo escolar (Total de docentes que participaron en cursos de actualización / Total de docentes)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 100% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos Docentes con grado de posgrado Calidad Porcentaje de Docentes con algun posgrado (Total de docentes con posgrado / Total de docentes)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 50% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos Docentes en el Programa de estímulos al desempeño docente Calidad Porcentaje de docentes participantes en programas de estímulos al desempeño docente. (Total de docentes participantes en programas de estímulos al desempeño docente que aprobaron la evaluación / total de docentes) *100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 27% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Fortalecer la calidad de los servicios educativos Docentes evaluados Calidad Porcentaje de docentes evaluados (Total de docentes evaluados por el Instituto / Total de docentes)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 100% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Consolidar la vinculación con los sectores público, social y privado. Alumnos en Servicio Social Cantidad Porcentaje de alumnos en servicio social (Total de alumnos que prestan su servicio social / Total de alumnos que deben realizar su servicio social)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Promover la formación integral de los estudiantes Alumnos en actividades deportivas Cantidad Porcentaje de alumnos en actividades deportivas (Total de alumnos inscritos en actividades deportivas / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Promover la formación integral de los estudiantes Alumnos en actividades culturales Cantidad Porcentaje de alumnos en actividades culturales (Total de alumnos inscritos en actividades culturales / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Servicios Escolares Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Alumnos en programas de emprendedores Cantidad Porcentaje de alumnos participantes en actuvidades de emprendedores y/o incubadoras de empresas (Total de alumnos participantes en actividades de emprendedores y/o incubadoras de empresas / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Alumnos en programas de innovación Cantidad Porcentaje de alumnos participantes en los programas de innovación (Total de alumnos participantes en programas de innovación / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 14% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Consolidar la vinculación con los sectores público, social y privado. Egresados en el sector laboral Cantidad Porcentaje de alumnos que se encuentran en el sector laboral (Total de alumnos egresados en el ciclo escolar inmediato anterior que se encuentren en el sector laboral / Total de alumnos egresados en el ciclo escolar inmediato anterior)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible No se generó No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Consolidar la vinculación con los sectores público, social y privado. Eficiencia de convenios Calidad Porcentaje de convenios con resultados (Total de proyectos celebrados con los sectores productivos, de bienes y servicios, con resultados satisfactorios / Total de convenios celebrados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 100% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Jefatura de Vinculación Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Alumnos participantes en proyectos de investigación Cantidad Porcentaje de alumnos participantes en proyectos de investigación (Total de alumnos participantes en proyectos de investigación / Total de alumnos matriculados)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 14% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Docentes participantes en proyectos de investigación Cantidad Porcentaje de docentes participantes en proyectos de investigación (Total de docentes participantes en proyectos de investigación / Total de docentes)*100 Porcentaje Anual por ciclo escolar No disponible 75% No se generó La meta programada corresponde al ejercicio 2019 y se evalúa al final del segundo periodo del ciclo escolar 2018-2019 Ascendente Subdirección Académica Jefatura de Planeación, Programación y Evaluación 08/03/2019 08/03/2019 No se generó nota
2019 01/02/2019 28/02/2019 Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación Investigadores miembros del sistema nacional de investigadores Cantidad Porcentaje de profesores investigadores miembros del SIN (Total de profesores investigadores miembros del SIN/Total de profesores investig |
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